Die visuelle Kommunikation und die ihr zugeordneten Arbeitsbereiche sind relativ junge Fächer, deren Berufe – wie Grafik-, Type- und Webdesign – sich in den letzten Jahrzehnten herausgebildet haben und aufgrund technologischer sowie kultureller Veränderungen ständig neu definiert und weiterentwickelt werden. Es versteht sich von selbst, dass dieser Prozess sich auch in seiner historischen Betrachtung und der Vermittlung in Lehre und Forschung niederschlägt – angefangen bei einzelnen Vorträgen zum Thema bis hin zu strukturierten Kursen und Vorlesungen, die von Wissenschaftlern und Designern angeboten werden.1 Die Referenzliteratur zu diesem Thema ist allerdings eher veraltet, dürftig und umfasst nicht mehr als ein paar Dutzend Titel. Hinzu kommt, dass die Art und Weise, wie Historisches angegangen und erzählt wird, in ihrer Verbreitung durch Texte und Studiengänge ebenso unterschiedlich ist wie die kritischen Fragen, die dabei jeweils ausgewählt und behandelt werden.