Erwerbsförderung ausgewählter Modalpartikeln

Der vorliegende Beitrag befasst sich mit dem Phänomen der MPn des Deutschen und mit einem Vorschlag zu ihrer Erwerbsförderung im DaFUnterricht für italienischsprachige Lernende. Nach einer Darstellung des Phänomens der MPn und der damit verbundenen Herausforderungen für den DaF-Unterricht wird ein Vorschlag für die Entwicklung eines deutsch-italienischen Lexikons gemacht, das den Erwerb der deutschen MPn erleichtern kann. Dies erfolgt am Beispiel der Lexikoneinträge der MPn bloß und etwa, die als Modell für die Entwicklung eines vollständigen Lexikons dienen können, das insbesondere im DaF-Unterricht auf höheren Niveaustufen direkte Anwendung finden kann.