Das Schulbuch der Zukunft

Die Digitalisierung bringt tiefgreifende Veränderungen des Lehrens und Lernens mit sich; der Alltag von Schüler:innen und Lehrkräften wird inzwischen maßgeblich von digitalen Medien bestimmt. Dementsprechend lässt sich in neueren Lehrwerken ein stärkerer Einbezug digitaler Medien verschiedener Formen beobachten. In der Entwicklung des digitalen Unterrichtsassistenten zeigt sich eine Form der Digitalisierung seitens verschiedener Lehrbuchverlage. Das Schulbuch der Zukunft soll Lehrkräften die Vorbereitung erleichtern und gleichzeitig einen Unterricht mit digitalen Mitteln ermöglichen, ohne dabei wichtige didaktische Ziele aus den Augen zu verlieren. Auf Grundlage einer qualitativen Studie zu Vor- und Nachteilen des Einsatzes des digitalen Unterrichtsassistenten aus Sicht der Lehrkräfte soll im Rahmen dieses Beitrags beleuchtet werden, welche Chancen und Grenzen dieser im Fremdsprachenunterricht tatsächlich mit sich bringt.