Gerhard Haas

Wie Kaspar H. Spinner feststellt, hat als einer der Ersten Gerhard Haas wesentlich zur Durchsetzung des Begriffs eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts beigetragen (vgl. Spinner 2002: 180). Neben Äußerungen in verschiedenen Einzelpublikationen seit den 1970er Jahren entfaltete Haas sein Konzept hauptsächlich in seinem zuerst 1984, später in überarbeiteter Fassung 1997 erschienenen Buch Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht. Theorie und Praxis eines ,anderen‘ Literaturunterrichts für die Primar- und Sekundarstufe (Haas 2009).