Sprachkontaktphänomene, Sprachentwicklung und Sprachgebrauch Bilingualer in Forschung und Lehre

Code-Switching ist ein Sprachkontaktphänomen, daher wird in diesem Kapitel die Sprachkontaktforschung referiert, um sie bewerten zu können. Nach einer einführenden Kontextualisierung des Forschungsgegenstands Sprachkontakt (Abschnitt 2.1.1) und den daraus resultierenden Sprachkontaktphänomenen sowie insbesondere Code-Switching (Abschnitt 2.1.2) werden die relevanten Termini im Bereich DaZ und DaF sowie Bildungssprache und die damit verbundenen Kompetenzen in Abschnitt 2.2.5 besprochen. Dazu gehören zunächst eine Abgrenzung des bildungssprachlichen Konzepts, des Konzepts durchgängiger Sprachbildung, aber auch des Konzepts der Aneignung des Deutschen als Zweitoder Fremdsprache (DaZ / DaF).