Nachhaltigkeit und Demokratie als Gegenstand der Hochschulbildung

Alexander Thumfarts Leben war geprägt von unterschiedlichsten Funktionen als Hochschullehrer, Politiker, in vielfältigen sozialen, beruflichen und politischen Kontexten und durchzogen von unterschiedlichsten literarischen, philosophischen, historischen und sozialwissenschaftlichen Bildern, Deutungen und Erfahrungen – wie ein bunter Garten. In diesem Beitrag soll ein bestimmtes Beet seines Gartens betrachtet werden, das er ausdauernd und nachhaltig beackert hat, in der Erwartung, dass es zu gegebener Zeit Früchte trägt. Es handelt sich um sein Engagement an der Universität Erfurt im Studium Fundamentale „Nachhaltigkeit“, im Innovationsnetzwerk Bildung für nachhaltige Entwicklung (InnoNet) und in der Initiative zur Entwicklung eines Studienangebots zu Demokratie und Nachhaltigkeit, an dem wir gemeinsam mit weiteren Akteurinnen und Akteuren beteiligt waren.