Argumentatives Schreiben
摘要
Argumentatives Schreiben gehört zu den Kernaufgaben des Schulunterrichts und stellt einen besonders wichtigen Aspekt in der Ausbildung von Lernenden dar (vgl. Domenech/Petersen 2018, Petersen 2013, 2014), der aufgrund der gesellschaftlichen Relevanz von Argumentationskompetenzen für die aktive Teilnahme an gesellschaftlichen Diskursen insbesondere für junge Lernende und Bürger unerlässlich ist (vgl. Petersen 2013: 69).