Schreiben und Schreibenlernen in mehreren Sprachen

Durch Migration, Sprachgebrauch in der Familie und Fremdsprachenunterricht erwerben die meisten Lernenden ihre Sprach- und Schreibkompetenzen zunehmend im Kontext mehrsprachigen Lernens. Schreibkompetenz in mehreren (Fremd-)Sprachen – auch als „Mehrschriftlichkeit“ bezeichnet (Riehl 2018: 209) – stellt die Fähigkeit dar, auf der Basis des eigenen mehrsprachigen Repertoires sach- und kontextgerecht kommunizieren zu können (vgl. ebd.).