Ausblick

Die Betrachtungen erweisen sich als hochgeradig anschlussfähig an kulturwissenschaftliche Forschung der Gegenwart und an die aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen in unserer postmigrantischen Gesellschaft. So werden insbesondere in dem Hörbuch „Bibi Blocksberg – Abenteuer Indien!“ und in dem Spielfilm „Bibi & Tina Tohuwabohu Total“ die Perspektiven der *weißen weiblichen Figuren ausgestaltet. Dabei erscheinen diese als stereotypenbildend. Aus diesem Grund wäre ein Blick auf die konstruierten weiblichen Figuren anregend. Darüber hinaus wäre es sicherlich auch aufschlussreich, die Verschränkung von Rassismus- und Genderperspektiven zu ermitteln und eine Ausweitung um die intersektionale Perspektive vorzunehmen. Insbesondere das Trilemma des Anti-Rassismus könnte noch konkreter für die unterrichtliche Praxis diskutiert werden und die intersektionale Verschränkung von machtkritischen Phänomenen sollte beleuchtet werden. Außerdem wäre ein Blick auf andere literarische Medien (wie beispielsweise ein Gedicht) interessant und auch Schul- und Lesebücher könnten begutachtet werden, um die Frage zu verfolgen, inwiefern solche Materialien machtkritisch konzipiert sind. Hierbei könnte eine kritische Analyse insbesondere von Lesebüchern gewinnbringend sein, um diese Materialien kritisch auf ihre Standpunktreflexivität hin einzuordnen.