Islamsprache – Fremdsprache – Minderheitensprache – Zweitsprache

Die Entwicklung der arabischen Fachdidaktik in Deutschland ist eng mit der Geschichte der Arabischlehre an deutschen Schulen und Universitäten verbunden. In Deutschland kam das Interesse an der arabischen Sprache und Kultur im Rahmen der Orientalistik im 19. Jahrhundert auf. Die ersten Lehrstühle für Orientalistik wurden eingerichtet, und Arabisch wurde als akademisches Fach an einigen Universitäten eingeführt. In den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts war die Arabistik an deutschen Universitäten oft stark philologisch ausgerichtet, wobei der Schwerpunkt auf der Erforschung von klassischen arabischen Texten lag.