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Poetologische Reflexion in didaktischer Absicht. Reiner Kunze als „paradoxer Literaturdidaktiker“

  • Johannes Köck,
  • Jan Trna

摘要

Ist Reiner Kunze (auch) ein Literaturdidaktiker und wenn ja, in welchem Sinne? Reiner Kunze ist insofern kein Literaturdidaktiker, als er nicht explizit als solcher in Erscheinung tritt, d. h. seine Texte nicht für Lehr-/Lernzusammenhänge aufbereitet, keine Unterrichtsvorschläge oder Aufgabenstellungen entwickelt oder sonst in irgendeiner institutionalisierten Weise als Vermittler der (eigenen) Literatur wirkt.