„Es kommt auch auf das Thema an“
摘要
Im Beitrag werden die Ergebnisse einer kleinen Interview-Studie zu den Kriterien und Begründungen von Grundschullehrkräften, die bei der Auswahl von (Kinder-)Literatur für den Deutschunterricht zum Tragen kommen, vorgestellt und vor der Folie der bisher erfolgten Forschungsarbeiten zum Thema diskutiert.