In diesem Kapitel wird ein Überblick über die historische Entwicklung des Deutsch als Fremdsprache-Unterrichts in Japan gegeben und die aktuelle Situation des Deutschunterrichts für japanische Deutschlernende beschrieben. Zudem wird mündliche kommunikative Sprachkompetenz definiert. Im Anschluss wird der japanische Lehr- und Lernkontext beschrieben und die Rolle von mündlicher kommunikativer Kompetenz als Lernziel im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht in Japan vorgestellt.