Internationalisierungsprozesse als Aufgabe für Forschung und Praxis

,Internationalisierungʻ gilt bereits seit einigen Jahrzehnten als eines der zentralen Schlüsselwörter der hochschulpolitischen Landschaft in Deutschland. Eine stärkere internationale Profilierung der Hochschulen scheint inzwischen untrennbar mit der Sicherung ihrer internationalen wissenschaftlichen Wettbewerbsfähigkeit zu sein: Deutschland zählt neben den USA, dem Vereinigten Königreich und Australien zu den vier beliebtesten Gastländern für incoming students weltweit. Gleichzeitig gewinnt die Internationalisierung angesichts der demographischen Schwankungen der Studierendenzahlen zunehmend an Bedeutung; denn im Gegensatz zu den Zahlen der Bildungsinländer an den deutschen Hochschulen steigen jene der internationalen Studierenden nach wie vor kontinuierlich.