Mit der vorliegenden Publikation wurden zwei Ziele verfolgt. Zum einen wurde die bisherige Forschung zum Polnischen als Herkunftssprache, die unter den Bedingungen deutsch-polnischer Zweisprachigkeit erworben wurde, einer kritischen Diskussion unterzogen. Zum anderen wurden verbale Kommunikationsstrategien, die in Situationen lexikalischer Defizite von frühbilingualen Erwachsenen verwendet werden, identifiziert, beschrieben und klassifiziert. Auf der Grundlage der gewonnenen linguistischen Daten wurde eine Typologie der kommunikativen Strategien von Herkunftssprechenden des Polnischen vorgeschlagen und damit der Versuch unternommen, die bisherigen Ansätze zu integrieren.