Zwischen „Wegbegleiter“ und Anleitung zur Führung von „Akten“

Gegenstand der Untersuchung sind Lehrmaterialien zur Vorbereitung auf die baden-württembergische (Werk-)Realschul-Abschlussprüfung 2025 zu Juliane Pickels Jugendroman Krummer Hund (2022). Exemplarisch werden Probleme eines schulischen Umgangs mit Literatur herausgearbeitet, der Messbarkeit gegenüber dem Aushandeln von literarischer Mehrdeutigkeit privilegiert. Nach der Darstellung der Besonderheiten des Jugendromans sowie einer Skizze der Herausforderungen und Konsequenzen für den Einsatz im Literaturunterricht folgt die Analyse der Lehrmaterialien. Die enthaltenen analytischen und produktionsorientierten Aufgaben werden u. a. hinsichtlich des vermittelten Bildes von Literatur, der Aufgabenformate sowie des Umgangs mit Ambiguität untersucht. Ausgehend von den herausgearbeiteten Kritikpunkten werden abschließend Vorschläge zu einem kritischen, aber ökonomischen, Umgang mit den Materialien entwickelt.