Conclusio

Angesichts der Vielzahl der von Bachs Schülern verfassten Lehrbücher1 drängt sich der Eindruck auf, dass sein mustergültiger Unterricht so nachhaltig gewirkt hat, dass sich mancher Schüler verpflichtet und imstande sieht, Bachs Vorgehensweise und seine Kenntnisvermittlung im Bereich der Kontrapunktik, des Generalbasses und allgemein der Grundlagen der Komposition und der Improvisation sowie der Technik des Clavierspiels und der Interpretationskunst zu verschriftlichen und gedruckt zu veröffentlichen. Ein gutes Beispiel hierfür ist Kirnberger mit seinen Lehrbüchern, so beispielsweise seiner 1776–1779 erschienenen Kunst des reinen Satzes in der Musik aus sicheren Grundsätzen hergeleitet und mit deutlichen Beyspielen erläutert,2 mit der er den Anspruch erhebt, die Lehrmethode Bachs zu tradieren und in schriftlicher Form vorzulegen, wenn er schreibt, er habe »die Methode des sel.[igen] Joh. Seb.