Wilhelm Friedemann Bachs weiterer Ausbildungsgang

Zusammengefasst kann festgehalten werden, dass der ab der Applicatio (BWV 994) im Clb deutlich gewordene Ausbildungsgang sich als konsequent angelegt darstellt: von vornherein werden über spieltechnische Probleme hinaus kompositionstechnische Fragen mitbehandelt, wenn nicht gar in den Fokus gestellt, wie die des doppelten bzw. mehrfachen Kontrapunkts und Stimmtauschs, Themen wie die harmonischer Verläufe und Ziele sowie Sequenzmodelle und deren motivische Figuration, dazu Fragen der formalen Anlage einzelner Abschnitte oder der gesamten Komposition (oder Improvisation), auch beispielsweise bezüglich der Tonartendisposition und des dramatischen Verlaufs eines Stückes, Fragen zu Höhepunkten wie das Anbringen von einstimmig-solistischer Partien, höchster oder tiefster Töne am Rande der Klaviatur (hyperbole bzw. hypobole)1 oder eine Zuspitzung in dissonanten Akkorden.