Die vorliegende Untersuchung ist ein Versuch, Unterricht neu zu denken und das Resultat einer vierten Wiederholung, die jedoch nicht mit einem vierten Antritt oder Anlauf zu verwechseln ist: „Die Wiederholung ist in jeder Hinsicht Überschreitung. Sie stellt das Gesetz in Frage, sie denunziert dessen nominalen oder allgemeinen Charakter zugunsten einer tieferen und künstlerischeren Wirklichkeit.“ (DW: 17) Obgleich die Adjektive tiefer oder künstlerischer etwas zu überzeichnet sein mögen, drücken die Worte von Deleuze jedoch sehr deutlich aus, dass die Wiederholung nicht das Gleiche reproduziert, sondern in der Wiederholung etwas Anderes freizulegen sucht.