Ressource – eines dieser Worte, die überall auftauchen. In der Sozialen Arbeit, in der Pädagogik, in der Psychologie. „Welche Ressourcen bringt die Klientin mit?“ – „Wo liegen die Ressourcen der Organisation?“ – „Wie können wir ressourcenorientiert arbeiten?“ Klingt gut, oder? Fast zu gut. Es lohnt sich, das Wort einmal aufzubrechen – vielleicht ist es gar nicht so offensichtlich, wie es scheint. Dies ist meine Sichtweise, es gibt dazu keine Quellenbasierung – eine neurophilosophische Fingerübung … oder doch tiefer?