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Dieses Kapitel zeigt die Ergebnisse einer qualitativen Studie, welche die Gründe für das Niederlegen der Funktion als Praxisanleitung untersucht. Durch die Generalistik der Pflegeausbildung, einschließlich der Einführung neuer Ausbildungsstandards, ist es von Bedeutung, die Auswirkungen dieser Reform auf die Rolle der Praxisanleitenden zu verstehen.

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Gründe für das Niederlegen der Funktion als Praxisanleitung

  • 章节

  • 发表日期：

    2026年

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  • Marion Roddewig,
  • Katharina Rädel-Ablass,
  • Maya Stagge,
  • Ann-Marie Koch,
  • Iris Apel,
  • Manja Neumann

摘要

Dieses Kapitel zeigt die Ergebnisse einer qualitativen Studie, welche die Gründe für das Niederlegen der Funktion als Praxisanleitung untersucht. Durch die Generalistik der Pflegeausbildung, einschließlich der Einführung neuer Ausbildungsstandards, ist es von Bedeutung, die Auswirkungen dieser Reform auf die Rolle der Praxisanleitenden zu verstehen.