Projektunterricht
摘要
Informatiksysteme sind oft groß, komplex und das Werk von Entwicklungsteams. Im Unterricht fehlt in der Regel die Zeit, umfangreiche Informatiksysteme zu planen und zu entwickeln. Die Beschränkung auf kleinere Systeme blendet dabei wichtige Aspekte der Informatik aus. Möglichkeiten und Zeit, komplexe Informatiksysteme realitätsnah zu entwickeln, sind im Unterricht stark begrenzt. Mit der Projektmethode können die Lernenden dennoch zentrale Phasen und Aspekte typischer Prozesse der Systementwicklung nachvollziehen.