Dieses Kapitel bietet einen systematischen Überblick über zentrale Forschungsarbeiten zu Sprachnachrichten bei WhatsApp und anderen Messengern. Es wird skizziert, wie sich der Forschungsstand seit der Einführung des Posting‐Typs entwickelt hat, welche methodischen Zugänge verfolgt wurden und welche Themenschwerpunkte im Zentrum stehen. Dabei werden Nutzungskontexte und Begründungspraktiken (accounts) beleuchtet, die auditiven Ressourcen beschrieben, auf die Nutzer*innen zurückgreifen können, sowie unterschiedliche Grade der Dialogizität von Sprachnachrichten in Bezug auf ihre sequenzielle Einbettung erläutert. Zudem wird die interne Gliederung von Sprachnachrichten thematisiert und auf unterschiedliche Strategien eingegangen, mit denen Nutzer*innen mehrere Themenstränge (lines of talk) bearbeiten. Abschließend werden Einzelbeobachtungen aus der bestehenden Forschung zu Anfängen und Enden von Sprachnachrichten zusammengefasst und Anknüpfungspunkte für die eigene Analyse formuliert. Schlagworte: Sprachnachrichten, auditive Ressourcen, Accounts, Sequenzmuster, Diskursmarker, Dialogizität