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Das vorliegende Kapitel erörtert, dass sich sprachliche Lernziele, Unterstützungsangebote und Fördermaßnahmen im SiF-Unterricht rein aus den fachlichen Notwendigkeiten ergeben. Es zeigt auf, wie Lehrkräfte sprachliche Aspekte in die Unterrichtsvorbereitung einbeziehen.

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Unterricht planen

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  • 发表日期：

    2025年

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  • Melanie Heithorst

摘要

Das vorliegende Kapitel erörtert, dass sich sprachliche Lernziele, Unterstützungsangebote und Fördermaßnahmen im SiF-Unterricht rein aus den fachlichen Notwendigkeiten ergeben. Es zeigt auf, wie Lehrkräfte sprachliche Aspekte in die Unterrichtsvorbereitung einbeziehen.