Veränderungen, die im Kontext des Lehrens und Lernens anstehen, gehen häufig mit dem Wunsch einer Anwendung des Gelernten einher. Entsprechende Bestrebungen stehen mit dem Fachbegriff Transfer in Verbindung. Es handelt sich hier zweifellos um ein großes Thema der schulischen Ausbildung, das alle pädagogischen Mitarbeiter*innen und Fachbereiche einer Schule betrifft. Im vorliegenden Kapitel erfahren Sie, dass Transfer viel mehr umfasst als Trainingstransfer (z. B. naher und ferner Transfer). Die anderen hier besprochenen Transferarten sind mindestens ebenso wichtig.

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Wie lassen sich zentrale Anliegen der Schulentwicklung in die Tat umsetzen?

  • Klaus Konrad

摘要

Veränderungen, die im Kontext des Lehrens und Lernens anstehen, gehen häufig mit dem Wunsch einer Anwendung des Gelernten einher. Entsprechende Bestrebungen stehen mit dem Fachbegriff Transfer in Verbindung. Es handelt sich hier zweifellos um ein großes Thema der schulischen Ausbildung, das alle pädagogischen Mitarbeiter*innen und Fachbereiche einer Schule betrifft. Im vorliegenden Kapitel erfahren Sie, dass Transfer viel mehr umfasst als Trainingstransfer (z. B. naher und ferner Transfer). Die anderen hier besprochenen Transferarten sind mindestens ebenso wichtig.