In der Literaturwissenschaft werden Literatur-Podcasts gerade erst als Untersuchungsgegenstand entdeckt. Dabei lohnt sich der Blick aus literaturwissenschaftlicher Perspektive auf dieses schon über 20 Jahre alte Medium. Besonders interessant hierbei ist die Frage, ob Podcasts die Lücken der Literaturkritik füllen können, die gerade durch Kürzungen in den Printmedien und den öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalten entstehen. Der Beitrag fragt, inwieweit Literatur-Podcasts der Literaturkritik zugeordnet werden können. Nach Definitionen der Begriffe ‚Podcast‘ und ‚Literaturkritik‘ wird auf die Produktionsbedingungen, die Ausbildung der Podcast-Produzent*innen und ihr Selbstverständnis als Literaturkritiker*innen eingegangen. Podcasts ermöglichen, so das Ergebnis dieser Betrachtung, einen demokratischeren, diverseren und affirmativeren Zugriff auf Literatur und Literaturkritik.