Die Anwendungsphase (tAPP) bildet den Höhepunkt des Team-Based Learning, in der das erworbene Wissen auf komplexe Probleme angewendet wird. In diesem Kapitel werden die vier „S“-Prinzipien als theoretisch fundierte Gestaltungsgrundlage erläutert: „Significant Problem“ (bedeutsame, authentische Aufgaben), „Same Problem“ (identische Aufgabe für alle Teams), „Specific Choice“ (konkrete Entscheidungsforderung) und „Simultaneous Report“ (gleichzeitige Ergebnispräsentation). Als innovative Umsetzungsvariante wird der Ansatz der entfaltenden Fallbeispiele mit SBA-Fragen vorgestellt. Dieser Ansatz simuliert durch schrittweise Informationspräsentation und wiederholte Entscheidungspunkte klinische Entscheidungsprozesse auf realitätsnahe Weise. Durch diese Methodik werden systematisch höhere kognitive Prozesse, Teamkompetenz und professionelle Urteilsfähigkeit gefördert.