Dieses Kapitel vermittelt einen praxisorientierten Einblick in tanztherapeutische Methoden und Interventionen, die gezielt auf unterschiedliche psychische und entwicklungsbedingte Herausforderungen von Kindern und Jugendlichen abgestimmt sind – darunter ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen, Depressionen, Essstörungen, Entwicklungsverzögerungen, Verhaltensauffälligkeiten und Traumatisierungen. Es zeigt auf, wie durch Tanz, Bewegung, Rhythmus oder nonverbale Ausdrucksmöglichkeiten therapeutische Zugänge eröffnet werden können. Dabei werden sowohl die Chancen als auch die Grenzen der tanztherapeutischen Arbeit in diesen Anwendungsbereichen beleuchtet. Zahlreiche Fallvignetten und praxisbezogene Beispiele bieten konkrete Anregungen für die direkte Umsetzung in die tanztherapeutische Praxis.