Das Kapitel zeigt auf, wie Unternehmen die Wirkung ihrer beruflichen Weiterbildungsangebote systematisch und transferorientiert gestalten können. Aufbauend auf theoretischen Grundlagen und empirischen Studien wird ein lerntransferorientierter Weiterbildungsprozess vorgestellt, der von der Auftragsklärung bis zur Umsetzung in der Praxis reicht. Zentrale Elemente sind das Systematische Transfer-Evaluations-Programm (STEP) und praxistaugliche Checklisten, die Unternehmen und Anbieter bei der Optimierung von Weiterbildung und deren Wirkung unterstützen. Ziele sind dabei wirkungsvolle Lernprozesse, ein effektives Wirkungscontrolling und eine gezielte Steigerung des Lernerfolgs im Arbeitsalltag.