Die zunehmende Komplexität der Gesundheitsversorgung, bedingt durch chronische Erkrankungen, Multimorbidität und klimabedingte Gesundheitsrisiken, erfordert vermehrt interprofessionelle Zusammenarbeit. Interprofessionelle Ausbildung ist entscheidend, um angehende Gesundheitsfachkräfte auf diese Anforderungen vorzubereiten. Seit den 1970er-Jahren wird betont, dass Gesundheitsberufe ihre Fachkompetenz mit den Fähigkeiten anderer Berufe kombinieren müssen, um die Versorgungsqualität zu verbessern. In Deutschland, Österreich und der Schweiz wurden zunehmend Modelle für interprofessionelle Ausbildung entwickelt, die von punktuellen Integrationen bis hin zu systematischen Ansätzen reichen. Ein wichtiger Aspekt für die Zukunft der interprofessionellen Ausbildung ist die Einbeziehung der Auswirkungen des Klimawandels auf die Gesundheit, insbesondere für vulnerable Gruppen. Zudem ist die kontinuierliche Evaluation interprofessioneller Bildungsansätze notwendig, um deren Wirksamkeit zu messen und anzupassen. Interprofessionelle Zusammenarbeit kann zu höherer Zufriedenheit, besseren Behandlungsergebnissen und einer effizienteren Ressourcennutzung führen, jedoch fehlt es in vielen Ausbildungsprogrammen an einer strukturierten Vermittlung interprofessioneller Kompetenzen. Die Integration von Klimakompetenzen in die interprofessionelle Ausbildung bedarf künftig mehr Aufmerksamkeit.