Die medizinische und psychotherapeutische Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit Geschlechtsinkongruenz/Geschlechtsdysphorie (GI/GD) stellt hohe Anforderungen an die Expertise und Urteilskraft von Ärzt*innen und Psychotherapeut*innen. Entscheidungen über medizinische Eingriffe sind oft zu einem Zeitpunkt zu treffen, an dem sich die Minderjährigen entwicklungsbedingt noch an der Schwelle zur Einwilligungsfähigkeit befinden. Dabei scheint oft unklar, was Diskriminierung im Kontext der Behandlung ausmacht. Wo endet Fürsorge, und wo beginnt Diskriminierung? Die vorliegende Studie untersucht praxisnah, was es braucht, um Ärzt*innen und Psychotherapeut*innen zu einer professionellen und zugleich diskriminierungssensiblen Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit GI/GD zu befähigen.