Beratung von Lehrkräften ist eine wichtige schulpsychologische Aufgabe. Zunächst werden Rahmenbedingungen der schulpsychologischen Einzelberatung für Lehrkräfte beschrieben. Die schulpsychologische Beratung umfasst alle psychologisch relevanten Themen und Prozesse des Schulalltags. u. a. kollegiale Fallberatungen, Fragen der Unterrichtsgestaltung sowie Kriseninterventionen. Nachfolgend werden anhand des 3-Ebenen-Ansatzes Nicht-Resonanter Kooperation die Grenzen schulpsychologischer Beratung reflektiert. Dabei wird aufgezeigt, welche professionellen Aspekte Lehrkräfte beachten sollten, um im Spannungsfeld zwischen Elternwille und Kindeswohl strukturiert handlungsfähig zu bleiben und durch multiprofessionellen Austausch Entlastung zu erfahren. Schließlich werden zwei Praxisbeispiele schulpsychologischer Gruppenberatung für Lehrkräfte vorgestellt: Intervisionsgruppen im Schulischen Rehazentrum des Landkreises Saarlouis sowie das jährliche „EINKLANG-Tage“-Blockseminar, das durch regelmäßige Monatstreffen zur Schulung von Achtsamkeit und Meditation ergänzt wird.