Schulpsychologie bringt vielfältige psychologische Expertise in die Schule – einen der prägendsten Lernorte der Gesellschaft. Sie richtet sich an alle, die in der Schule lernen und arbeiten, an den Einzelfall und an das System als Ganzes. Ausgehend von den wissenschaftlichen Grundlagen, der Verortung, Zielgruppenorientierung und den Arbeitsprinzipien der Schulpsychologie wird das große Spektrum der Beratungsanlässe und Tätigkeitsfelder dargestellt. Im Bereich der Krisenintervention werden der Bedarf und die Wirksamkeit schulpsychologischer Interventionen besonders deutlich. Schulpsychologie hat stets die Ebene der Beziehung im Fokus und zielt grundsätzlich auf psychische Gesundheit als Voraussetzung für selbstwirksames Handeln und nachhaltige Bildungsprozesse. Damit ist sie auch für den anstehenden Transformationsprozess in Richtung Schule und Bildung der Zukunft eine unerlässliche Begleiterin und Impulsgeberin.