Die Frage, wie eine Fremdsprache gelernt wird und ob sich der Lernprozess von dem Vorgang des Erwerbs der Muttersprache unterscheidet, ist nicht neu. Ziel dieses Kapitels ist es, eine Diskussion über die terminologischen Bedeutungen einige im Bereich der Spracherwerbsforschung wichtige zu ermöglichen. Um dies zu erreichen, stehen in diesem Kapitel zwei Angelegenheiten im Vordergrund.