Praxisanleitende spielen eine zentrale Rolle in der Pflegeausbildung, wie im Pflegeberufegesetz (PflBG) festgelegt. Sie führen Auszubildende schrittweise an berufliche Aufgaben heran, sichern den Lernerfolg und fördern die Zusammenarbeit mit Schulen. Für diese anspruchsvollen Aufgaben benötigen sie Fach- und Methodenkompetenz, sozial-kommunikative sowie Aktivitäts- und Handlungskompetenz. Dazu zählen pflegerisches und pädagogisches Wissen, Beziehungsaufbau, ethische Reflexion, Vorbildfunktion und Stressbewältigung. Effektive Kommunikation, Konfliktmanagement und Teamarbeit sind essenziell.