Digitale Kompetenz bedeutet die Entwicklung kritischer Fähigkeiten zur Bewertung von Informationen, eine Aufgabe, die sowohl individuell als auch kollektiv sein muss, und an der Schulen und andere Bildungseinrichtungen auf allen Ebenen beteiligt sein müssen. Insbesondere Gesellschaftsschichten mit niedrigerem Bildungsniveau sind eher empfänglich für Fake News, was darauf hindeutet, dass eine effektive Bildung eine entscheidende Rolle bei der Bekämpfung von Fehlinformationen spielen kann.