DieDrei Dimensionen, die drei DimensionenDrei Dimensionen, die des 3D-LernCoaching3D-LernCoaching®®-Prozessmodells sind nicht nur ein Versuch, den komplexen Prozess im Coaching ansatzweise abzubilden. Sie sind dem Coach ein dreifaches Geländer zur OrientierungGeländer zur Orientierung, welches dem Coach so viel Sicherheit gibt, dass es ihm zunehmend leichter fällt, sich auf Prozesse einzulassen, deren Ausgang er nicht kennt. Darüber hinaus gestalten die drei DimensionenDrei Dimensionen, die einen Lern- und Erfahrungsraum und sind zugleich eine didaktische Konzeption der Lehre.

错误:搜索内容不能为空,请输入英文关键词
错误:关键词超出字数限制,请精简
高级检索

Arbeiten mit und in den drei Dimensionen

  • Volker Biesel

摘要

DieDrei Dimensionen, die drei DimensionenDrei Dimensionen, die des 3D-LernCoaching3D-LernCoaching®®-Prozessmodells sind nicht nur ein Versuch, den komplexen Prozess im Coaching ansatzweise abzubilden. Sie sind dem Coach ein dreifaches Geländer zur OrientierungGeländer zur Orientierung, welches dem Coach so viel Sicherheit gibt, dass es ihm zunehmend leichter fällt, sich auf Prozesse einzulassen, deren Ausgang er nicht kennt. Darüber hinaus gestalten die drei DimensionenDrei Dimensionen, die einen Lern- und Erfahrungsraum und sind zugleich eine didaktische Konzeption der Lehre.