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In diesem kurzen Kapitel wird berichtet, wie im ,,dunklen“ Mittelalter Licht als Symbol Gottes gedient hat, etwa in den Schriften des Kirchenvaters Augustinus. Antikes Wissen, von arabischen Übersetzern gerettet, fand langsam seinen Weg westwärts. Rezeption in der Scholastik wird am Beispiel der Domschule von Chartres und ihrem prominenten Vertreter Thierry dargestellt. Eine Abschweifung über antike und mittelalterliche Linsen kommentiert die Erfindung von Seehilfen.

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Göttliches Licht

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  • 发表日期：

    2025年

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  • Martin Pohl

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In diesem kurzen Kapitel wird berichtet, wie im ,,dunklen“ Mittelalter Licht als Symbol Gottes gedient hat, etwa in den Schriften des Kirchenvaters Augustinus. Antikes Wissen, von arabischen Übersetzern gerettet, fand langsam seinen Weg westwärts. Rezeption in der Scholastik wird am Beispiel der Domschule von Chartres und ihrem prominenten Vertreter Thierry dargestellt. Eine Abschweifung über antike und mittelalterliche Linsen kommentiert die Erfindung von Seehilfen.