Dieses Kapitel gibt einen Überblick über die Schlüsselkonzepte, Theorien und Variablen, die bei der Planung von sprachtherapeutischen Interventionen kontrolliert werden müssen. Interventionen können nur dann wirksam sein, wenn die experimentellen Materialien auf Einflussvariablen kontrolliert werden, die die Sprachverarbeitung bei Aphasie beeinflussen. Das Kapitel stellt wichtige Modelle, Annahmen und Methoden der kognitiven Neuropsychologie vor. Wir diskutieren Variablen, die verschiedene Schritte der Sprachverarbeitung beeinflussen können. Darüber hinaus weisen wir auf Datenbanken hin, aus denen relevante Variablen abgerufen werden können. Da wir weltweit mit einer wachsenden mehrsprachigen Bevölkerung konfrontiert sind, werden auch Variablen hervorgehoben, die bei mehrsprachigen Sprecher*innen mit Aphasie berücksichtigt werden müssen.