Schon die erste Auseinandersetzung mit den Daten zeigt, dass die Interaktion der Schüler:innen untereinander nur schwer vom Handlungsvollzug, das bedeutet von der Interaktion mit dem Symmedium, zu trennen ist. Die Erhebung findet im Rahmen der ersten Projekteinheit statt. Begleitend zur Phase Begegnen werden in den Kleingruppen Diktiergeräte ausgelegt, um die Unterrichtsgespräche während der Rezeption und der anschließenden produktiven Auseinandersetzung zu erfassen. Darüber hinaus werden die in diesen Phasen erstellten E-Book-Seiten für die Analyse herangezogen, aufbereitet, kodiert und mit den Gesprächsanalysen verknüpft. Die Transkription erfolgt, wie zuvor nach dem Regelinventar für eine computergestützte Auswertung.