In der beispielhaften Lernsituation „Sterbende Kinder und ihre Bezugspersonen würdevoll begleiten“ sollen die Auszubildenden erfahren, dass sich auch Kinder in instabilen, gesundheitlichen und vulnerablen Lebenssituationen befinden können und dass diese ihre eigenen Todeskonzepte haben. Es geht unter anderem darum, dass die Auszubildenden, die altersentsprechenden lebensweltorientierten Bedürfnisse und Ressourcen von Kindern und ihren Bezugspersonen, individuell und situationsbezogen wahrnehmen und ihr Verhalten und Handeln danach ausrichten.