Neue Funktion: Gedankenexperimente als Vermittlungsinstrumente im Wissenschaftskreislauf

Aus den bisherigen Erkenntnissen kann festgehalten werden, dass das Szenario eines Gedankenexperiments im Fachdiskurs weitestgehend vernachlässigt wird, wenn es um den epistemologischen Stellenwert geht. Gleichzeitig ist es das Szenario, was zur weiten Verbreitung eines konkreten Gedankenexperiments geführt hat. Auf dieser Grundlage wird in diesem letzten Schritt dafür argumentiert, dass Gedankenexperimente aufgrund ihres Szenarios eine Vermittlungsfunktion einnehmen, die – wenn sie richtig genutzt wird – zu einer quantitativen und qualitativen Vermittlung philosophischer Argumente und Theorien eingesetzt werden kann.