Das Kapitel beschreibt ein Schulprojekt, in dem Schüler:innen untersuchten, ob Achatschnecken eine stressreduzierende Wirkung auf Kinder und Jugendliche haben. Es werden die Rahmenbedingungen und die Motivation des Autors für das Projekt dargelegt. Der Ablauf wird anhand des Versuchsdesigns, der eingesetzten Methoden und Materialien sowie der Durchführung in fünf Phasen vorgestellt. Die Ergebnisse und deren Diskussion, bereichernde Aspekte sowie die Herausforderungen und Empfehlungen für Lehrkräfte werden beschrieben. Ein abschließendes Resümee und Ausblick runden das Kapitel ab.