Zwischenfazit: Präkonzept-Diskurs

Ich habe in den vorangegangenen Ausführungen die fachdidaktischen Ansätze des ‚Präkonzept-Diskurses im engeren Sinne‘ erörtert und diskutiert. Es handelt sich hierbei um diejenigen Ansätze, in denen der Begriff und das Phänomen philosophische Präkonzepte systematisch untersucht werden. Vor dem Hintergrund der Rekonstruktion der Ansätze des fachdidaktischen Diskurses möchte ich im Folgenden die grundlegenden Explikationsaufgaben im Hinblick auf den weiteren Untersuchungsgang bestimmen.