Normen, Benchmark und Ranking

Nicht nur im Sport und im Gesundheitswesen, sondern in nahezu allen Wissenschaftsdisziplinen mit diagnostischen Zugängen wie Psychologie, Bildungswissenschaft, Soziologie etc. ist die Evaluation und das Monitoring von individuellen und kollektiven (Leistungs-)veränderungen im Rahmen von Querschnitts-, Längsschnitt- und Veränderungsmessungen über mehrere Messzeitpunkte substanziell. Dabei ist die Güte des Ergebnisses im Monitoringprozess einerseits von der Testqualität und andererseits der Beurteilung der Veränderung im Hinblick auf Vergleichsnormen und eine Benchmark entscheidend.