Der Beitrag diskutiert das Lesen und Schreiben im Zuge der sich verändernden Mediennutzung durch digitale Technologien und mobile Endgeräte (Computer, E-Book-Reader, Tablets, Smartphones). Dabei stellt der Beitrag das Prozesshafte des Lesens und Schreibens anhand generischer Modelle vor. Im Zuge der Veränderungen des Lesens und Schreibens in einer digital-vernetzten Mediennutzungsumgebung werden auch Herausforderungen mit Blick auf die veränderte Materialität der Träger- und Gebrauchsmedien angesprochen. Reflektiert werden Auswirkungen auf Modi des Lesens (skimming, immersed/absorbed reading und in-depth reading) und die sich ändernde Rolle digitaler Medien im Schreibprozess (von instrumentellen Schreibwerkzeugen zu Ausprägungen ko-agierender Mitautorschaft).