Achtsame Hochschullehre

Eine Lehre, die sich an einer Haltung von Achtsamkeit und Salutogenese orientiert, unterstützt die Entwicklung einer ressourcen- und bedürfnisorientierten Lehr- und Lernkultur. Den Lehrenden an Hochschulen kommt als Multiplikatoren eine Schlüsselrolle zu, die sich am Dreiklang einer achtsamen Lehre orientiert (Hawkings 2018): „Being mindful, teaching mindfully, teaching mindfulness“.