Gesundheitsfördernde Hochschulentwicklung

Was benötigt es, damit aus Hochschulen gesunde Hochschulen werden? Gemäß dem Leitgedanken der Ottawa-Charta der WHO, „Gesundheit wird von Menschen in ihrer alltäglichen Umwelt geschaffen und gelebt: dort, wo sie spielen, lernen, arbeiten und lieben“ (WHO 1986), sollten sich Hochschulen zu gesundheitsfördernden Lern-, Forschungs- und Lebenswelten entwickeln. In ihrem salutogenetischen Verständnis ist Gesundheit eine wesentliche Voraussetzung dafür, dass Menschen dazu befähigt werden, sich aktiv einzubringen, sich um sich selbst und andere zu kümmern, Selbstwirksamkeit zu erleben und Problemlösekompetenzen zu trainieren, Entscheidungen zu treffen und gerade auch unter unsicheren Rahmenbedingungen handlungsfähig zu sein. Gesundheit wird so also weit und ganzheitlich verstanden und sollte im Mittelpunkt jeder Organisationsentwicklung stehen.