Im Zentrum der Philosophiedidaktik von Bettina Bussmann steht die Vermittlung von Philosophie, Lebenswelt und Wissenschaft. Um dieses Spannungsverhältnis zu verdeutlichen, entwirft Bussmann ein „Philosophiedidaktisches Dreieck“, an dessen Spitze die Philosophie steht (Bussmann 2014, 2015). Auf der einen Seite bezieht sich die Philosophie auf die Lebenswelt, deren Probleme sie reflektiert. Wichtig ist dabei, dass sich die Lebenswelt nicht auf das individuelle und subjektive Erleben der Menschen beschränkt, sondern jetzt die gesellschaftliche Dimension mit einschließt, zu der wesentlich der Umgang mit den Wissenschaften gehört.