Die Visualisierung der Erinnerungen von Hibakusha als friedenspädagogisches Projekt. Ergebnisse einer Befragung ehemaliger Schülerinnen

Das Projekt des Hiroshima Peace Memorial Museum und der Hiroshima Municipal Motomachi Senior High School „Painting the Atomic bombing with the Next Generation“, in dem Schülerinnen und Schüler die erzählten Erinnerungen von Überlebenden des Atombombenabwurfs in Gemälde umsetzen, verfolgt als Teil der Friedensinitiativen der Stadt Hiroshima friedenspolitische Intentionen. Der Beitrag interpretiert die Visualisierung der Erinnerungen als friedenspädagogisches Projekt. Auf der Grundlage leitfadengestützter Interviews mit ehemaligen Projektteilnehmerinnen werden die Motive ihrer Teilnahme, ihre Erfahrungen und ihre Bewertungen analysiert. Die Herausforderungen und Gelingensbedingungen mehrsprachiger und transnationaler Interviews werden diskutiert. Abschließend erörtert der Beitrag – in der Würdigung der Leistungen der Schülerinnen für die Tradierung der Erfahrungen der Atomkatastrophe – auch einige Probleme des friedenspädagogischen Projekts.